국가 경제가 성장할수록 세금이 더 걷히면서 예산이 확보되고,
정치적으로도 여야할 것 없이 쓰는 것에 대한 제한이 없는 분야가 두 군데가 있습니다.
국방와 교육입니다.
국방관련은 딱히 세목이 없지만 통상 GDP대비 3% 언저리를 예산으로 잡고,
교육은 어지간한 세금에 비율로 붙어있죠.
게다가 교육세는 다른 예산으로 전용도 안됩니다. 법으로 온전하게 교육관련에만 쓸 수 있도록 해놨죠.
그런데 아시다시피 우리나라 경제가 성장을 하다보니 예산이 많이 확보가 됩니다.
그럼 예산이 과다하다고 국정감사등에서 태클이 들어와야하는데,
어느 정당이건 이 두 항목에 대해서 뭐라하지 않습니다.
국방관련 예산은 무기를 더 사야하냐, 혹은 육해공군 중에서 어디에 주력으로 투자해야하냐만 논할 뿐이죠.
교육관련은 심지어 더 합니다. 6.25때도 애들은 교육시켰었다는 기조를 가지고 유초중고에서 할 수 있는 것을 마음껏 시키죠.
어떤 면에서는 아이디어가 부족해서 사업을 실행 못시킬뿐, 배움의 기회는 충분하게 공급하고 있다고 봅니다.
이런 것들이 몇십년동안 꾸준하게 누적되다보니, 계속해서 국가경쟁력을 유지하고 있는 것 아닌가 하는 생각을 해보았습니다.
이건 학교 울타리를 기준으로 학교시설은 교육부 예산으로 그 바깥은 지방재정으로 개선이 될 겁니다.
보도블럭하고 도로 열선 공사라면 지방정부 예산입니다.
세금 플렉스가 많다던데...
여긴좀 관리 되야 될거 같아요 ㄷㄷ
기본교육기준으로 학생 1인당 예산이 2천만원이 조금 넘습니다.
이제서야 예산이 많아서 사업이 못따라가다보니 플렉스 이야기가 나오는거죠.
학생한테 100만원씩 캐쉬백.. 교통비 지급... 주식통장 10만원... 이런 캐쉬백은 좀 아니다 싶어요.
무상교육하고 교육의 질을 높이는거면 모를까여;;;
온갖 꼼수나 삭감안보다도 결국 수입이 많아지고 성장이 있으면 많은 문제가 좋아지죠
현재 교육예산이 그 목적을 잘 수행하고 있느냐? 하면 의문입니다.
원래 자본은 투자수익이 높은 방향으로 흘러가야 효율적인데, 지금 학령인구가 감소하여
전체 교육비 소요가 줄어들어야 마땅함에도 본문에 언급한 이유 때문에 다른 사업에 전용되지 못하고 있죠.
하다못해 국가부채라도 상환할 수 있는데 말입니다.
교육사업 내부를 봐도 적절한 자본배분이 일어나지 않고 있습니다.
인적자본은 대학 이상의 고급지식에서 주로 쌓이는 법인데,
지금 대학들은 예산난에 허덕이는 반면 초등학교들은 넘치는 돈을 추체하지못하고 있습니다..
법적으로 예산이 기본교육과 고등교육이 나눠져있어서 그렇습니다.
예산을 고등교육으로 넘겨야 하는데, 대학은 대부분이 사립이라 명분이 부족한 문제가 있죠.