요즘 선생님들이 아무래도 간간히 이야기는 하실 것 같긴 한데,

정식으로 교육 과정 중 한 파트로...

교과서로 내자는 의미 라기 보다는 고등 학교를 다니는 동안

특강 형태로 3년 중 1, 2 학년에 매년 2시간 3회, 총 6시간 정도로 의무 수강 하게 하는 것...이 어떨까 싶습니다.

30년 전에도...피라미드 및 각종 사기 판매가 활개를 친 적이 있었습니다.

어디서 가장 많은 홍보 활동이 이루어졌는가 하면...

대학교 앞이었습니다.

제 시각은 이렇습니다.

애초에 캄보디아와 같은 곳에서 월 1~2천만원의 돈을 번다는 것은,

애초부터 말이 안 되게 보이지만...이게 통하는 청년들이 있습니다.

있으니까 피해자가 나옵니다.

수법도 교묘합니다.

실제 보이스피싱으로 돈을 벌고자 하는 적극 참여자들

또는 강요와 협박에 의해 또 다른 한국인을 유인하고자 하는 이들이

선 듯 들이면 말이 안 되는 것 같은 일도,

이것저것 사주면서 자신이 번 돈에 대해 이야기를 하고,

허위 증거를 들이대며 내가 이렇게 돈을 잘 벌고 있다고 하면...

넘어 가는 이가 나오게 됩니다. 

피라미드 때 역시 누가 들어도 말이 안 되는 것 같은 일이,

누군가가 실제 다이아몬드까지 간 케이스에 대해 구체적으로 

간증하듯 설파하면... 넘어가게 되는 케이스가 적지 않습니다.

즉, 당장 누군가 가까운 사람이 실제 돈을 잘 벌고 있다는 것을 

어느 정도 인식시키는데만 성공하면, 다른 객관적으로 따져 볼 부분에 대해

눈을 감거나 문제 의식으로 드러나는 것을 억제하는 효과가 있다는 것입니다.

물론 욕심이 지나치게 앞서거나 스스로 참여 하고자 하거나...

여러 변수를 다 통제할 수는 없겠지만,

적어도 흔히 사용 되는 수법에는 넘어가지 않도록 하는 것도 중요하지 않나 싶습니다. 

그게 통하나 싶은 수법이 몇 년 이 지나도 계속 그대로 교리처럼 

사용되는 경우가 있습니다. 그런데 그게 통하는 애들이 있어서 또 합니다.

따라서 다양한 케이스 교육으로 피해자가 생기는 것을 최소화 해야 하지 않나 싶습니다.

어느 한 개인의 책임으로 돌리는 것을 넘어선 구조적 문제로 나아가는 현재 상황에서,

이제 대책이 필요하다는 생각을 해보게 됩니다.

이런 저런 케이스로 접근 해서 불법적인 수익을 취하려는 이들의 사기 행각에 대한 강의는

한 두 케이스로는 효과가 나오기 어렵습니다.

사기꾼들의 수법은 점점 더 교묘해지니까요.

근데 앞서 말한대로 원리는 크게 다르지 않습니다. 디테일만 끊임 없이 달라질 뿐이지....

다양한 케이스를 효과적으로 설계해서 여러 케이스를 접하면서

절로 어떤 원리로 이런 식의 말도 안되는 것 같은 일이 벌어지는지...

스스로 생각할 수 있게 돕는... 그런 강의면 좋지 않겠나 하는 생각입니다.

적어도 캄보디아와 같은 나라에서 월 일이천이 나올 것이라는

소리에 귀를 기울이는 청년들이 없도록... 말입니다.