자게에서 올렸다가 생각해보니 비슷한 처지의 여러분 들과 의견을 나눌 수 있는 기회가 될 것 같아 이쪽으로 옮겨봤습니다.

그리고, 자게에서 시간얘기가 나왔기에 저희 집 상황을 참고로 말씀드리면, 저희집은 애들을 10시에 재웁니다. 그런데 제가 평소 집에 가서 밥먹고 나면 9시고 그나마 일주일에 두 번은 9시 반에 들어갑니다. 애를 봐줄 시간이 없습니다. 결국은 새벽에 일어나서 봐줬습니다.
6시 반에 일어나서 아침에 한시간이나 한시간반 정도씩 했습니다. 애는 10시에 자서 6시 반에 일어나면 요즘 아이들치고 수면이 부족하지는 않다고 생각합니다. 오히려 제가 수면부족이... ㅠㅠ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

일단 시작은 밑에 분과 비슷합니다. 어린애를 수학학원 보내기가 싫었습니다.
처음엔 엄마가 시작했습니다. 3학년까지 ... 무지무지 싸우더군요.
제가 아무리 엄마를 타일러도 일단 수업 시작하면 벌써 목소리 톤이 바뀝니다.
그러다가 올해 초에 결국은 아이 입에서 "나는 수학이 제일 싫어요" 라는 말이 나오는 바람에 놀래서 제가 교육은 아내에게 일임한다는 원칙을 깨고 개입을 했습니다. 수학은 제가 담당하기로 했습니다.

결론부터 얘기하면 제가 아이 수학을 맡은지 이제 4개월밖에 안되서 저도 아직 단정적으로 말할 단계는 아니지만 일단은 아이 입에서 수학문제가 "재미있다"는 말이 최근에 나왔습니다. 이거는 정말 놀라운 변화라고 하지 않을 수 없습니다. 수학만 하자고 하면 인상부터 찡그리던 아이가 말이죠.
이제는 수학공부하자는 데에 전혀 거부감이 없습니다.

궁금하시죠? 어떻게 했는지.

몇가지로 나눠서 보겠습니다.

(1) 수학에 친해지기
일단은 아이의 거부감을 없애는 게 우선이라고 생각했습니다. 아이가 수학을 어려워하고 있었거든요. 그래서 문제집에서 아이가 싫어하는 서술형과 난이도가 높거나 복잡한 문제는 빼고 풀렸습니다. (기존에 엄마는 문제집에 있는 문제는 한 문제도 안빼고 다 풀렸습니다)
3개월 지나서부터 수학에 저항감이 없어지고 쉬운 문제에는 좀 자신감이 붙기에 서술형/응용문제 들어가면서 문제집을 하나 추가했습니다. 아무래도 기본문제집만으로는 배운 내용의 완전한 이해와 실전적용이 안된다고 판단했습니다. 이 과정에서 약간 저항이 있었는데, 너는 이제 수학실력이 늘어서 '상'급이니까 이정도는 해야한다고 설득하니 우쭐하면서 바로 접수했습니다. 약간의 립서비스가 필요합니다. 만약 계속 저항했다면 일단 원래 시스템으로 좀 더 갈 생각이었습니다. 어쨌거나 본인의 동의없이 억지로 시키는 공부는 효과가 없다고 생각합니다.

(2) 수업시간 준수
그리고, 아이들 공부시간을 철저하게 지켜줍니다. 40분 되면 칼같이 끊어줍니다.
엄마아빠가 보통 이게 잘 안됩니다. 집사람 보면 한시간반 두시간씩 붙잡고 앉아있어요.
저도 한두번 실수를 했습니다. 꼭 40분 되면 쉬는 시간을 주어야 합니다. 엄마아빠가 약속을 잘 지켜야 아이도 말을 듣습니다.
저는 이 40분도 처음에는 아이가 중간에 더 하기 싫다고 하면 과감히 OK 하고 쉬게 해줬습니다.
하기 싫은데 억지로 하는 공부는 효과가 없다고 생각해서 문제 풀다가 지루해서 그만하고 싶다고 하면 바로 STOP했습니다.
이 부분은 처음에 너무 학습량이 적어서 아내가 우려를 많이 했던 부분인데 한 달 정도 지나니 40분 못채우고 중단하는 일은 없어지더군요.
여유를 가지고 접근하세요. 급하게 한다고 되는 게 아니고 천천히 적응시켜줘야 합니다.
몸에 근육 키우듯이 공부하는 체력을 키워주는 거에요.

(3) 칭찬과 격려
이거는 정말 아이들에게는 마법의 지팡이입니다.
아이 문제풀이 가르치면서 중간에 틀린 문제만 볼 게 아니라 맞춘 문제도 살펴봅니다.
그리고 조금 난이도가 있는데 잘 푼게 있으면 콕 찍어서 이거 어려운 건데 잘 풀었다고 박수쳐주고 칭찬해줍니다. 그리고 공부 끝나고 나면 수고했다고 격려해주고. 단원평가 끝나면 하이파이브도 한 번 하고.. 맨날 수학만 하면 엄마한테 야단맞기 바쁘다가 칭찬 들으면서 공부하니 얼마나 재미있겠습니까. 수학공부하는 표정이 달라집니다. 같이 공부하면서 40분에 한두번은 아이를 웃겨줘야합니다. 꼭.
그리고 추가로 중요한 게 한 가지 더 있습니다.
절대로 화를 내면 안됩니다. 저는 4개월동안 수학 가르치면서 화를 한번도 안냈습니다.
제가 공부 가르치면서 화를 내는 경우는 자세가 나쁘거나 딴짓을 할 때 뿐입니다.
문제 풀다가 실수한 거 / 번호 잘못쓴 거 / 숫자 잘못 옮겨써서 답 틀리게 나온거 / 맞는 거 찾으라는 데 틀린 거 찾은 거/ 앞에 실수해서 틀렸는데 또 실수해서 같은 거 똑같이 틀린 거 / 더하기 빼기 같이 기초적인 거 실수한 거 / 계산 풀이 잘해놓고 답만 틀리게 쓴 거 / 숫자 6인데 글자 엉망으로 써서 0으로 쓴 거 / (아이 가르쳐 본 엄마아빠들은 보면 웃으실 겁니다. 우리 애만 그런 게 아니고 다 그래요.)
이런 거 야단 안칩니다. 야단친다고 고쳐지지도 않습니다. 그냥 나이 먹으면 저절로 좋아지는 것들이에요.
애들이라 그런거지 애가 잘못한 게 아니에요. 이런 거로 화내면 안됩니다.
이런 거로 화내지 않을 자신 없으면 그냥 학원 보내는 게 낫다는 게 제 생각입니다.
화내고 야단치면서 가르치면 오히려 그 과목 싫어하게 만드는 지름길입니다.

이렇게 해서 처음에는 정말 수학하기 싫어해서 공부진도도 안나가고 기본문제집 푸는데도 자꾸 틀리고 총체적인 난국이었는데 지금은 문제집 한 권 추가해서 학교진도 다 따라잡고 다음학기 예습 들어갔습니다. 예습하면서 문제풀이하는데 그날 저녁에 엄마한테 그날 새로 배운 내용 얘기하면서 재미있다는 말을 하더군요. 문제집은 경시문제 빼고는 한문제도 안빼고 다 풉니다. 아직 문제푸는 속도가 좀 느리긴 한데 힘들어하지는 않습니다. 이제는 공부하는 체력이 길러진겁니다. 나중에 2학기때 수학성적이 얼마나 나올지는 모르겠으나 일단 이정도면 성공이라고 생각합니다.

저는 처음에 아이가 수학에 적응하고 바뀌기까지 6개월에서 1년정도를 예상하고 시작했는데요. 생각보다 빨리 좋아져서 다행이라고 생각하고 있습니다. 좀 여유를 가지고 접근하면 그게 오히려 빠른 길이 되는 것 같습니다.